Pasapalabra de verbos.

Juego de Pasapalabra para repasar los verbos.

Simetrías.

Hemos visto la simetría en clase y aunque la conocemos vamos a repasarlas con los siguientes enlaces.

Los polígonos y sus áreas.

Vamos a repasar los polígonos y sus áreas con estos juegos y vídeos.

 

la célula y los seres vivos.

Un repaso de la célula y los seres vivos con un juego de las funciones vitales y demás cosas que hemos aprendido.

La reproducción.

Este tema que tanto os gusta está perfectamente explicado en este enlace que os pongo. Ir de izquierda a derecha pinchando en cada carpeta de colores y leyendo todo lo que hemos visto en clase.

Las Preposiciones.

Y ahora le toca el turno a las preposiciones.

Los Adverbios

Vamos a repasar con estos juegos los adverbios para que nos sea más fácil.

MEDIR ÁNGULOS CON “THATQUIZ”

Utiliza el transportador y tus conocimientos para superar este ejercicio. Señalar en la izquierda solo la opción medida y os saldrá un tranportador que os ayudará a medir.

Seguimos con los verbos.

Aquí tenéis más juegos de verbos para aprenderlos.









 

Angulos. Mediatiz, bisectriz y uso con transportador

Estudiando los ángulos vamos a repasar y ver como se realizan la mediatriz de una recta, la bisectriz de un ángulo y el uso del transportador.



 

¡ FELIZ PASCUA !

Bonito vídeo que debéis ver.

HOMENAJE A GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

Hoy ha fallecido este gran ESCRITOR. Alguna frase suya:

 

PASAPALABRA DE LA EDAD MEDIA

Con este juego vamos a repasar la Edad Media. Leer bien cada definición y a pensar...

CLASIFICAR ÁNGULOS JUGANDO

Con estos juegos, uno de ellos en inglés, podéis practicar la clasificación de los ángulos.

USO DE LA “G” Y DE LA “J”

Escucha este vídeo y ten en cuenta estos consejos para utilizar bien la “g” y la “j”

Arte en la Edad Media.

Como estamos viendo en la edad Media se dieron dos tipos de arte muy diferenciados: el Románico y el Gótico. Aquí podéis ver sus características y diferencias entre uno y otro.

EL ARTE ROMÁNICO

EL ARTE ROMÁNICO es el estilo de arquitectura propio de principio de la Edad Media y es el resultado de la integración de fórmulas constructivas y estéticas de diversa procedencia: romana, germánica, árabe…

LA ARQUITECTURA ROMÁNICA es una arquitectura rural (iglesias en pueblos, ermitas y monasterios).

LAS IGLESIAS  sobresalían entre las cabañas y casas de barro y madera, por su tamaño y por estar construidas en piedra. Son los edificios más importantes con manifestaciones del arte de esta época, ya que en ellas podemos encontrar todos los elementos artísticos: arquitectura, pintura y escultura, encaminados a enseñar las sagradas escrituras a unos campesinos y nobles que no saben leer ni escribir.

Estas escenas de la Biblia se representaban esculpidas en los capiteles de las columnas o en las portadas de la iglesia. También se pintaban en las paredes interiores de la misma, o en tablas, para que recordasen lo que los sacerdotes y monjes les predicaban y se difunden a través de las peregrinaciones (Camino de Santiago).

CARACTERÍSTICAS DE LAS CONSTRUCCIONES ROMÁNICAS:

• Son, en general, de pequeño tamaño, poco decoradas y oscuras.
• Tienen pocos huecos en las paredes, lo que hace que entre poca luz a través de ellas.
• Sus paredes son muy anchas y necesitan refuerzos para sujetarlas, llamados contrafuertes.
• Emplean la piedra cuadrada no pulida.
• Utilizan el arco de medio punto.
• Los templos se cubren con bóvedas de cañón.

• Se emplean los pilares como sustentación en lugar de las columnas.

EL ARTE GÓTICO

El arte gótico nació en Francia en la segunda mitad del siglo XII. Tradicionalmente se considera su inicio en la reconstrucción del coro de la iglesia abacial de Saint-Denis. Pronto las grandes construcciónes góticas prosperan con rapidez en Bourges, Paris, Reims…
El arte Gótico coincide con un desarrollo económico centrado en el comercio. Las nuevas concentraciones urbanas necesitaban un tipo de iglesia nueva

• Más amplia para acoger mayor número de fieles.

• Con menos aspecto de fortaleza y más estilizada.

Por lo que  la CATEDRAL  se convirtió en el símbolo permanente de la arquitectura de la EDAD MEDIA. Se erigieron magníficos templos en agradecimiento a Dios por las bendiciones otorgadas a su pueblo. Las ciudades competían por tener la más bella catedral con las agujas más altas apuntando al cielo. La mayor inversión de capital durante el periodo, toda una fortuna, se destinó a la construcción de catedrales, cuyas obras tardaban más de un siglo en concluir.

La construcción de estas iglesias se realizaba en el centro de la ciudad y era costeada generalmente por los habitantes de la misma.El material predominante en la construcción de las catedrales era la piedra, que minimizaba el peligro de incendios, en la que encontramos todos los elementos de este arte. En ellas se pueden ver los avances en arquitectura, ya que utilizan numerosos elementos arquitectónicos nuevos.

CARACTERÍSTICAS:

Las catedrales son más altas y luminosas que las iglesias románicas.

Muros menos gruesos que en el románico con grandes ventanas cubiertas de vidrieras.

Usan el arco apuntado u ojival

En el interior, se superponen diversos niveles: arcadas, galerías y ventanales con elegantes vidrieras que iluminan el interior con luz multicolor.

Las cubiertas son bóvedas de crucería.

 

en el exterior de Los muros un complejo sistema de contrafuertes,arbotantes y pináculos contrarresta el empuje de las bóvedas.

Las torres suelen estar coronadas por agujas altísimas. La fachada está profusamente adornada con esculturas y se completa mediante ventanas y rosetones

La pintura y la escultura juegan también un importante papel decorativo, tanto en las fachadas (esculturas) como en el interior (pinturas y esculturas).

 

Verbos para practicar.

Aquí tenéis dos juegos más de verbos para practicar y seguir aprendiendo.

En este segundo ir pasando por todo el menú de la izquierda e ir apretando las letras dónde se abre una ventana con el ejemplo. También si pincháis los colores de la derecha se abren juegos para practicar.

Practicar sumas y restas de tiempo.

Aquí podeis practicar las sumas y restas de tiempo.

La Edad Media en los reinos cristianos.

Con este montaje podéis aprender muy bien todo lo que se hacía en la Edad Media.